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https://saber.ucv.ve/jspui/handle/10872/3251Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Martínez González, Ana Beatriz | - |
| dc.date.accessioned | 2013-04-26T20:54:05Z | - |
| dc.date.available | 2013-04-26T20:54:05Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Martínez, A. (2010). Tecnologías de Información y Comunicación en Educación Superior. Informe de Investigaciones Educativas. (OJS).UNA. Vol XXIV, No 1 | es_VE |
| dc.identifier.issn | 1316-0648 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10872/3251 | - |
| dc.description.abstract | En este ensayo se aborda el tema de las tecnologías de la información y de la comunicación y los entornos educativos. Se hace énfasis en las presiones que, producto de la globalización, se hacen presentes en la educación superior. La tecnología es vista a partir de tres condiciones fundamentales que marcan su actual desarrollo como son la interactividad, la hipertextualidad, y la conectividad. Estas condiciones hacen posible consolidar y expandir la comunicación entre los actores sociales, donde el sistema educativo y la tecnología son intrínsicamente un espacio de comunicación. Se plantea que la enseñanza de nuevas habilidades y competencias debe estar en sintonía con el aprendizaje permanente y colaborativo en el contexto de la red social y los nuevos entornos de aprendizaje. | es_VE |
| dc.language.iso | es | es_VE |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta | es_VE |
| dc.relation.ispartofseries | Informe de Investigaciones Educativas;XXIV, 1 | - |
| dc.subject | tecnologías de la información y de la comunicación, entornos de aprendizaje, conectivismo. | es_VE |
| dc.title | Tecnologías de Información y Comunicación en Educación Superior | es_VE |
| dc.type | Article | es_VE |
| Appears in Collections: | Artículos Publicados | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| b. ARTICULO Tecnologías de información y comunicación en educación superior..pdf | 354.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
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