Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/3200
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| Title: | El texto escolar como objeto de reflexión e investigación |
| Authors: | Ramírez, Tulio |
| Keywords: | Texto escolar Educación |
| Issue Date: | 2002 |
| Publisher: | Docencia Universitaria |
| Series/Report no.: | 2;3 |
| Abstract: | El papel que el texto escolar cumple en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como mediador entre el docente y el alumno, lo convierte en un recurso pedagógico de singular relevancia. Su importancia trasciende la misión de difundir los saberes propios de las diferentes disciplinas científicas, sociales y humanísticas, dado que, en el cumplimiento de esta misión, también transmite valores y actitudes que contribuyen a moldear la personalidad de los educandos. Esto hace que, en virtud de la importancia de sus efectos, haya de convertirse en centro de preocupación pedagógica, académica y política para docentes, investigadores y autoridades educativas. En este artículo se intentan lograr dos propósitos: a) inventariar y considerar los diferentes términos y significados usados para definir este medio de enseñanza, a objeto de proponer un concepto que permita contribuir a acabar con la anarquía terminológica; y b) revalorizar al texto escolar como objeto de investigación, dada su importancia estratégica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/3200 |
| ISSN: | 1317-1613 |
| Appears in Collections: | Artículos Publicados |
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