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dc.contributor.authorPerozo Bracho, Migdalia C.-
dc.date.accessioned2013-02-01T21:47:34Z-
dc.date.available2013-02-01T21:47:34Z-
dc.date.issued2013-02-01-
dc.identifier.issn1315-3617-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/2659-
dc.description.abstractEl trabajo esta orientado a la competitividad y la calidad de vida, en el entendido del perfil emprendedor y programas, en los cuales las Universidades, las Empresas y los Organismos Públicos son determinantes en la actividad de capacitación para la innovación. Se asumen alianzas estratégicas como instrumento para innovar y gestionar proyectos conjuntos1, con estrategias locales y regionales, que participan de la cooperación Universidad-Empresa-Organismo Público, en acuerdos interinstitucionales, con impacto social, en atención a las metas, donde se involucran la ética y los valores de la comunidad. Los ejemplos son: desarrollos e implementación de experiencias, relacionadas con la gestión del conocimiento en la capacitación para la innovación, las alianzas estratégicas en la formación conducente a Título de docentes en ejercicio en un Municipio, ajustes y cambios de administración de programas académicos universitarios.es_VE
dc.description.sponsorshipRevista venezolana de análisis de coyuntura, julio-diciembre, año/vol. X, número 002 Universidad Central de Venezuela Caracas, Venezuela pp. 117-129es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.subjectInnovaciónes_VE
dc.subjectuniversidades_VE
dc.subjectempresaes_VE
dc.subjectorganismo públicoes_VE
dc.subjectcapacitaciónes_VE
dc.subjectgestión del conocimiento,es_VE
dc.subjectalianzas estratégicas.es_VE
dc.titleGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA CAPACITACIÓN PARA LA INNOVACIÓNes_VE
dc.typeArticlees_VE
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