“Aportes para un entramado categorial en formación: vulnerabilidad, riesgo, amenaza, contextos vulnerables, coyunturas desastrosas”

Abstract

En el Estudio Histórico y Social de los Desastres, además de las categorías propias de la investigación histórica y el análisis social, se utilizan también categorías procedentes de ese universo transversal de conocimientos que supone el estudio de los riesgos, las amenazas y las vulnerabilidades, cuyo origen está anclado a un proceso plural de aplicaciones múltiples con base en diferentes disciplinas y ámbitos científicos. Es, de por sí, un discurso transdisciplinario, pero al mismo tiempo es un discurso en formación, una plataforma discursiva no acabada. De allí que las categorías que son propias de este ámbito del conocimiento figuran mucho más una propuesta categorial que un marco conceptual; la idea del «marco» nos sugiere aquí constricciones que buscamos evitar, especialmente en una plataforma teórica pretendidamente transversal. Estas categorías, además, provienen de una revisión teórica extensiva e intensiva, como nos queda claro en el esfuerzo que cada autor ofrece cuando quiere dar cuenta de sus funciones y alcances prácticos. En ese discurso transdisciplinario que sostiene a las investigaciones sobre riesgos y desastres desde una plataforma especialmente sociológica, pensamos que la categoría que enhebra interpretativamente la mirada sobre los problemas que allí se reúnen es, sin duda, vulnerabilidad. Se trata de la categoría quid de esa mirada.