La huella de la COVID-19 en la ciencia, la educación y la información. ¿Cómo evitar la otra epidemia, de la desinformación?

Abstract

Nunca antes, la ciencia, la educación y la información habían estado tan de la mano como en esta época de emergencia por la pandemia de la COVID-19. Este evento ha marcado de forma indeleble a la ciencia, la investigación en salud y la medicina. La epidemiología, la comprensión de la patología asociada, la prevención, los cuidados clínicos, los tratamientos y la velocidad a la cual la vacuna ha sido desarrollada no tienen precedentes. Adicionalmente, esta crisis ha puesto de manifiesto cómo la colaboración y el compartir a nivel global y de forma abierta los datos de investigación inéditos pero importantes, más el conocimiento generado a partir de ellos, han constituido una ganancia también sin precedentes. Sin embargo, la ola de información que se difunde a través de internet concerniente a la COVID-19 ha generado la denominada infodemia y debemos aprender a combatirla con herramientas contundentes, algunas de las cuales mencionamos aquí