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dc.contributor.authorRamírez, Tulio-
dc.date.accessioned2012-12-03T15:05:53Z-
dc.date.available2012-12-03T15:05:53Z-
dc.date.issued2012-12-03-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/2208-
dc.description.abstractSe analiza el texto Venezuela y su Gente. Ciencias Sociales. 6to. Grado, de la Colección Bicentenario, elaborado y distribuido gratuitamente por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, en las escuelas públicas venezolanas dependientes de ese ente ministerial. El análisis se hace a la luz de la confesa misión atribuida a la educación, por parte de las autoridades educativas y el propio Presidente de la República, Hugo Chávez Frías, acerca del papel ideologizador de la educación. Los resultados evidencian sesgos, omisiones y tergiversaciones en los contenidos correspondientes a la historia de Venezuela desde 1958 hasta el período presidencial del presidente Chávez.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.subjecteducaciónes_VE
dc.subjecttextos escolareses_VE
dc.subjectenseñanza de la historiaes_VE
dc.subjectideologizaciónes_VE
dc.titleEl texto escolar como arma política en tiempos de revolución bolivarianaes_VE
dc.typeArticlees_VE
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