Apuntes para la discusión

Abstract

Este opúsculo presentado a un público diverso, abierto, plural, tiene la intención de despertar inquietudes y poner sobre el tapete nuestros bagajes y confrontarlos para saber qué cosas podemos hacer para aportar nuestro granito de arena desde el tema central de la investigación titulada: Desarrollar una educación para la equidad de género: tarea esencial para la transformación social, la cual es parte de una historia en construcción. Son apuntes para abrir debates. Vistos los vacíos, la mediatización, la ocultación y el papel que ha cumplido la educación y otros mecanismos de deshistorización y naturalización en el tema de las mujeres, no cabe duda que la humanidad está frente a un problema de características éticas y políticas. Este tema nos convoca a revisar los mecanismos de mediatización y de ocultación, transformarlos y ponerlos al servicio de la sociedad. Una primera tarea para abrir el camino a esa transformación, es su estudio, la crítica, el debate y el diálogo. En este sentido la educación que se necesita debe contribuir a resolver los problemas relativos a la equidad entre hombres y mujeres, cualesquiera sean sus condiciones, clase social o etnia. Para ello debe visibilizar, investigar, informar, formar y transformar las relaciones de desigualdad existentes (trabajo, educación, participación política), que han desfavorecido con todo tipo de prácticas, a las mujeres. La educación y la historia lo han hecho invisibilizando, banalizando y descalificando a las mujeres en la historia, tanto en lo público (incluyendo sus derechos sociales, civiles y políticos) como en lo privado-doméstico.