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Please use this identifier to cite or link to this item: https://saber.ucv.ve/handle/10872/21447

Title: Evaluación de los aprendizajes - Fundamentos Teóricos Básicos
Authors: Malavé Pérez, Camilo Ernesto
Keywords: Evaluación de los aprendizajes
Evaluación Escolar
Medición
Concepciones de evaluación
Evaluación diagnóstica
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Criterios de evaluación
Issue Date: 2-Sep-2021
Series/Report no.: Puentes Cognitivos;8
Abstract: Desarrollar en los lectores la comprensión de la evaluación como una tarea clave, fundamental y compleja, consustanciada con el desarrollo del proceso enseñanza y aprendizaje, que exige claridad conceptual y metodológica, para poder asegurar una práctica coherente y congruente con los postulados teóricos que le sirven de base. A medida que se llevan a cabo actividades, se siente la necesidad de conocer el resultado del esfuerzo realizado, saber si lo que tanto costó construir tiene relación con el tiempo y la energía invertidos en su elaboración, permitiéndonos de esta manera juzgar el producto con base a los objetivos o competencias y en consecuencia derivar estrategias adecuadas para realizar nuevas tareas o mejorar las ya desarrolladas. Lo expuesto anteriormente, constituye la expresión del proceso de evaluación.
URI: http://hdl.handle.net/10872/21447
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