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Title: Agentes multiplicadores de salud preventiva: Experiencia en el programa la salud va a la escuela del Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME) desarrollado en la Unidad Educativa Estadal “Elias Calixto Pompa” Guatire municipio Zamora estado Miranda
Authors: Nieves, Meidimar
Requena, Yoirima
Keywords: Trabajo social
Salud
Educación primaria
Pasantías profesionales
Issue Date: 13-Dec-2019
Abstract: Los cambios experimentados por las sociedades a nivel mundial, demandan y obligan una gestión estratégica de las políticas públicas, para la satisfacción de las demandas y necesidades sociales. Desde esta perspectiva, las Pasantías Profesionales llevadas a cabo en el Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME) de Guatire, permitieron el abordaje del principio cultural interviniente en la gerencia de servicios destinados a los beneficiarios de la Institución. En este sentido, la intervención profesional se ejecutó mediante la contribución del fortalecimiento de actividades y del reimpulso de un Programa Escolar del Departamento de Trabajo Social ejecutado en la U.E.E.”Elias Calixto Pompa” de Guatire, orientado en la metodología cualitativa y de investigación acción participativa. Estos métodos utilizados durante las pasantías profesionales permitieron por medio de la observación diseñar, preparar y ejecutar el plan de acción, cuyos resultados demuestran el cumplimento de los objetivos planteados.
Description: Agentes multiplicadores de salud preventiva: Experiencia en el programa la salud va a la escuela del Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (IPASME) desarrollado en la Unidad Educativa Estadal “Elias Calixto Pompa” Guatire municipio Zamora estado Miranda / Meidimar Nieves, Yoirima Requena ; tutoras Fernández Amisaday, Varela Julia.-- Caracas, 2016. Informe de pasantías (Licenciatura en Trabajo Social).-- Universidad Central de Venezuela
URI: http://hdl.handle.net/10872/20463
Appears in Collections:Pregrado

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