Estudio bibliométrico de las tesis doctorales en la Facultad de Humanidades y Educación: 2000 - 2013

Abstract

En el presente estudio se mostró la utilidad de los indicadores bibliométricos para visibilizar elementos característicos de las 149 tesis doctorales de la FHE-UCV; empezando por la cantidad de egresados clasificados por género, años de presentación de las tesis, temas abordados, autores consultados, tutores de las tesis, metodologías empleadas. Posteriormente, se procedió mediante el uso de algunos indicadores bibliométricos al análisis en una muestra de 39 tesis doctorales con la finalidad de establecer elementos descriptivos de las fuentes que apoyaron estas investigaciones y desde allí observar los patrones de consumo de información de los autores de las tesis, describiendo de este modo la actividad desarrollada por este grupo de tesistas y sus intereses científicos. Es importante destacar que la actividad investigadora es multidimensional y los indicadores bibliométricos valoran sólo una dimensión de esta actividad: su dimensión científica, no su calidad.