Análisis de las investigaciones sobre estudiantes con discapacidad en la escuela de psicología de la Universidad Central de Venezuela.

Abstract

El propósito del presente trabajo especial de grado fue analizar las investigaciones y hallazgos existentes sobre estudiantes con Discapacidad en la Escuela de Psicología de la Universidad Central de Venezuela. Período 1997-2017, a través de una investigación de diseño documental, la cual se realizó empleando la técnica de revisiones sistemáticas de la evidencia científica. Se seleccionaron tres (3) tesis de grado elaboradas en la Escuela de Psicología de la Universidad Central de Venezuela. Se efectuó un estudio descriptivo de las muestras seleccionadas sobre la base de indicadores de análisis documental. Como resultado se concretó que el modelo de discapacidad presente es el modelo social, donde se vislumbra la interacción de la persona con discapacidad con la sociedad, además se evidenció la necesidad de continuar abordando el tema y consolidar una línea de investigación referida a discapacidad en estudiantes universitarios en la Escuela de Psicología de la Universidad Central de Venezuela, a fin de lograr caracterizar sus necesidades en el ámbito universitario y operativizar acciones con la finalidad de darle respuestas a sus demandas y así obtener resultados exitosos en sus metas académicas. Abstract Summary The purpose of this special undergraduate work was to analyze the existing research and findings on students with disabilities in the School of Psychology of the Central University of Venezuela. Period 1997-2017, through a research of documentary design, which was carried out using the technique of systematic reviews of scientific evidence. Three theses of degree elaborated in the School of Psychology of the Central University of Venezuela were selected. A descriptive study of the samples selected was carried out based on indicators of documentary analysis. As a result, it was concluded that the model of disability present in them is the social model where the interrelation of the person with disability to society is glimpsed, as well as the need to continue addressing the issue and consolidate a line of research related to disability in university students in the School of Psychology of the Central University of Venezuela, in order to characterize their needs in the university environment and operationalize actions in order to respond to their demands and thus obtain successful results in their academic goals.