El Arbol de Chernobyl de Lucila Velásquez Transmutación Poética del Discurso Científico

Abstract

Llegué a interesarme en el estudio de esa interacción como consecuencia de mis investigaciones anteriores. Porque trabajo en una facultad de ingeniería, en el área de Lenguaje, me vi en la necesidad de estudiar el lenguaje de la ciencia y la tecnología. Me pregunté en mis inicios sobre el mecanismo de construcción de los textos técnicos: ¿quiénes los crean?, ¿cómo?, ¿con qué intención comunicativa?, ¿con qué estrategias lingüísticas? No tardé mucho en darme cuenta de que ese lenguaje de la ciencia y la tecnología no es tan neutral ni tan objetivo como yo me veía en la obligación de comunicarles a mis alumnos y alumnas. De tal modo, me dediqué al estudio no ya del lenguaje técnico, sino del discurso como acción social. De hecho, realicé una extensa investigación sobre la categoría de género en el discurso de divulgación científica y tecnológico venezolano. Los estudiantes de mi Facultad deben tomar materias electivas. Una de ellas es Aproximación a la Literatura. Al asumir yo la dirección de uno de los grupos cursantes, volvieron las preguntas: ¿qué puede interesarle a estudiantes de Ingeniería que deciden cursar Literatura? De allí surgió mi interés por descubrir cómo podía relacionar la ciencia y la tecnología con la literatura. No fueron pocas las sorpresas. Se abrió para mí un nuevo espacio de investigación que, según pude percatarme posteriormente, no es nuevo en el ámbito académico internacional, pero sí muy poco conocido en Venezuela.