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dc.contributor.authorChajin Flórez, Miguel-
dc.date.accessioned2018-07-23T15:28:31Z-
dc.date.available2018-07-23T15:28:31Z-
dc.date.issued2010-05-
dc.identifier.citationChajin F., M. (2010) El uso de la Redes como aulas Virtuales: un espacio de Responsabilidad Social y Emprendimiento. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil: AVEGIDen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/19101-
dc.description.abstractFrente a las disfunciones o mal uso de la WEB y en especial de las redes sociales también se han estado desarrollando espontáneamente aplicaciones como apoyo a la investigación y oportunidades para la innovación y el emprendimiento en el ámbito universitario, que vale la pena compartir con la comunidad académica, como un paso hacia la cooperación y la construcción colectiva de conocimientos en este campo. Las redes sociales son espacios pedagógicos en los que sus miembros pueden aprender libremente de otros, asumiendo diversos roles, que facilitan el aprendizaje cooperativo y la construcción colectiva de conocimientos. Las redes pueden servir de aulas virtuales alternativas que permitan el aprovechamiento de saberes y talentos que corren el riesgo de desperdiciarse. En esta ponencia se da a conocer la experiencia de la Fundación Consultores del Talento Humano en el uso de redes como espacios de enseñanza-aprendizaje y propone un enfoque para su análisis y recomendaciones para una mejor utilización.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.subjectRedesen_US
dc.subjectVirtualesen_US
dc.subjectResponsabilidad Socialen_US
dc.subjectEmprendimientoen_US
dc.subjectWEBen_US
dc.subjectAVEGIDen_US
dc.subjectAIGIDen_US
dc.titleEl uso de la Redes como aulas Virtuales: un espacio de Responsabilidad Social y Emprendimientoen_US
dc.title.alternativeThe use of the network as a Virtual classroom: an area of social Responsibility and Entrepreneurshipen_US
dc.typeBooken_US
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