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Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/18905
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| Title: | Diseño de manual de inducción basado en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela |
| Authors: | Payares, Fernando Delepiani, Alejandro |
| Keywords: | Psicología Industrial disciplina fenómenos psicológicos relaciones laborales cultura organizacional ambientes laborales |
| Issue Date: | 26-Jun-2018 |
| Series/Report no.: | Payares, F., & Delepiani, A. (2014). Diseño de manual de inducción basado en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela. Trabajo Especial de Grado para optar al título de licenciado en Psicología. Tutor: Juan Carlos Canga, Departamento de Psicología Industrial, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Caracas. Tesis;H2014 P343 CD |
| Abstract: | La Psicología Industrial como disciplina se ha orientado a estudiar los fenómenos psicológicos individuales y colectivos del ser humano, en el contexto de las relaciones laborales, la dinámica de la cultura organizacional, los estilos gerenciales, y el clima organizacional, sólo por mencionar algunas de las múltiples áreas de estudio y aplicación. La pluralidad de sus campos de aplicación ha promovido el desarrollo de equipos multidisciplinarios en las organizaciones: abogados, administradores, sociólogos, trabajadores sociales son sólo algunos de los profesionales cuyos conocimientos se fusionan con la psicología industrial aplicada, para lograr un máximo rendimiento y satisfacción en los ambientes laborales. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/18905 |
| Appears in Collections: | Pregrado |
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