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https://saber.ucv.ve/jspui/handle/10872/18905Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Payares, Fernando | - |
| dc.contributor.author | Delepiani, Alejandro | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-26T13:41:40Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-26T13:41:40Z | - |
| dc.date.issued | 2018-06-26 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10872/18905 | - |
| dc.description.abstract | La Psicología Industrial como disciplina se ha orientado a estudiar los fenómenos psicológicos individuales y colectivos del ser humano, en el contexto de las relaciones laborales, la dinámica de la cultura organizacional, los estilos gerenciales, y el clima organizacional, sólo por mencionar algunas de las múltiples áreas de estudio y aplicación. La pluralidad de sus campos de aplicación ha promovido el desarrollo de equipos multidisciplinarios en las organizaciones: abogados, administradores, sociólogos, trabajadores sociales son sólo algunos de los profesionales cuyos conocimientos se fusionan con la psicología industrial aplicada, para lograr un máximo rendimiento y satisfacción en los ambientes laborales. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Payares, F., & Delepiani, A. (2014). Diseño de manual de inducción basado en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela. Trabajo Especial de Grado para optar al título de licenciado en Psicología. Tutor: Juan Carlos Canga, Departamento de Psicología Industrial, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Caracas. | - |
| dc.relation.ispartofseries | Tesis;H2014 P343 CD | - |
| dc.subject | Psicología Industrial | en_US |
| dc.subject | disciplina | en_US |
| dc.subject | fenómenos psicológicos | en_US |
| dc.subject | relaciones laborales | en_US |
| dc.subject | cultura organizacional | en_US |
| dc.subject | ambientes laborales | en_US |
| dc.title | Diseño de manual de inducción basado en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Pregrado | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis de Grado Payares & Delepiani.pdf | 2.28 MB | Adobe PDF | View/Open |
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