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dc.contributor.authorPayares, Fernando-
dc.contributor.authorDelepiani, Alejandro-
dc.date.accessioned2018-06-26T13:41:40Z-
dc.date.available2018-06-26T13:41:40Z-
dc.date.issued2018-06-26-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/18905-
dc.description.abstractLa Psicología Industrial como disciplina se ha orientado a estudiar los fenómenos psicológicos individuales y colectivos del ser humano, en el contexto de las relaciones laborales, la dinámica de la cultura organizacional, los estilos gerenciales, y el clima organizacional, sólo por mencionar algunas de las múltiples áreas de estudio y aplicación. La pluralidad de sus campos de aplicación ha promovido el desarrollo de equipos multidisciplinarios en las organizaciones: abogados, administradores, sociólogos, trabajadores sociales son sólo algunos de los profesionales cuyos conocimientos se fusionan con la psicología industrial aplicada, para lograr un máximo rendimiento y satisfacción en los ambientes laborales.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.relation.ispartofseriesPayares, F., & Delepiani, A. (2014). Diseño de manual de inducción basado en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela. Trabajo Especial de Grado para optar al título de licenciado en Psicología. Tutor: Juan Carlos Canga, Departamento de Psicología Industrial, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Caracas.-
dc.relation.ispartofseriesTesis;H2014 P343 CD-
dc.subjectPsicología Industrialen_US
dc.subjectdisciplinaen_US
dc.subjectfenómenos psicológicosen_US
dc.subjectrelaciones laboralesen_US
dc.subjectcultura organizacionalen_US
dc.subjectambientes laboralesen_US
dc.titleDiseño de manual de inducción basado en la teoría del aprendizaje constructivista, dirigido al personal docente de reciente ingreso de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuelaen_US
dc.typeThesisen_US
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