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Please use this identifier to cite or link to this item: https://saber.ucv.ve/handle/10872/18870

Title: El crowdfunding como herramienta de apoyo a la gestión educativa
Authors: Suarez, Estefany
Keywords: Universidad Central de Venezuela. Escuela de Educación – Gestión educativa
Central University of Venezuela. School of Education - Educational management
Gestión educativa – Procesamiento de datos
Educational management - Data processing
Crowdfunding
Crowdfunding
Issue Date: 25-Jun-2018
Series/Report no.: E15;S8
Abstract: El presente trabajo investigativo tiene por objeto analizar el Crowdfunding como herramienta para la Gestión Educativa en la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela; desde esta perspectiva de modelos virtuales para la financiación colectiva, los espacios para los proyectos educativos encuentran una alternativa de solución a la gestión educativa. Lo anterior, con la finalidad promover el conocimiento de dicha herramienta para la toma de decisiones en cuanto a considerar su uso en pro del cumplimiento de las metas trazadas y satisfacer las exigencias de la sociedad del conocimiento. Para lograr el objetivo planteado en el estudio, se asumió una metodología de tipo documental, exploratoria y descriptiva, que consiste en la revisión de la información disponible con respecto a la gestión educativa y el Crowdfunding. Gracias a ello, fue posible llegar a la conclusión de que la aplicabilidad de esta herramienta como apoyo a la gestión educativa es factible y podría resultar beneficiosa para el desarrollo de las actividades educativas.
ABSTRACT: This research has as a purpose to analyze the Crowdfunding as a tool for Educational Management at the School of Education of the Central University of Venezuela; from this perspective virtual models for fundraising, open spaces for educational projects to find an alternative solution to educational management. Also it was made in order to the decision-making actors from the School of Education at the UCV, consider making use of this tool for the fulfillment of the goals and meet the demands of the knowledge society. To achieve the objective set in the study, is assumed a documentary, exploratory and descriptive methodology, which consist of a review of available information regarding the educational management and Crowdfunding. Thanks to this, it was possible to conclude that the applicability of this tool to support educational management is feasible and could be beneficial to the development of educational activities.
Description: El crowdfunding como herramienta de apoyo a la gestión educativa / Estefany Suárez ; tutor: Clorinda Maiuri. – Caracas, 2015. Tesis (Licenciatura en Educación. Mención Desarrollo de los Recursos Humanos). – Universidad Central de Venezuela.
URI: http://hdl.handle.net/10872/18870
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