Aprendizaje de la cultura tributaria en la educación superior y su impacto en el área de los estudios a distancia

Abstract

En el presente estudio se analizó el aprendizaje de la cultura tributaria en la educación superior venezolana y su impacto en el área de los estudios a distancia; motivado a la ausencia de información detallada que promuevan la misma; ya que de lo contrario, no sería posible integrar estos contenidos a la formación educativa de los ciudadanos, quienes pueden orientarse a considerar la tributación como una elección para la solución de los problemas sociales que aquejan al país, y a la repartición de la riqueza. Fue descriptivo documental, bibliográfico; utilizando fuentes documentales, interpretados con análisis de contenido, indicando que los contenidos genéricos deben encauzarse sobre la formación en valores y consolidación de una conciencia tributaria a distancia en la población universitaria. Así mismo, son fundamentales los recursos docentes e instruccionales para promover la temática en la educación a distancia. Se analizaron medios sobre el aprendizaje de la cultura tributaria y su impacto encaminados a actividades docentes, establecimiento de módulos educativos universitarios, entre otras; concluyendo la importancia de medios institucionales, de la empresa privada e instituciones universitarias para la acción conjunta en materia de aprendizaje de la cultura tributaria en el área de los estudios a distancia.