Saber UCV
Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/17708
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| Title: | Desarrollo de una ontología de técnicas de enseñanza y aprendizaje para un currículo basado en competencias |
| Authors: | Muñoz Gámez, Glendys María |
| Keywords: | aplicación web ontología |
| Issue Date: | 1-Feb-2018 |
| Abstract: | RESUMEN A través de la presente investigación y en el marco del diseño curricular con enfoque por competencias, se propone la realización de un desarrollo ontológico para las técnicas de enseñanza y aprendizaje en el ámbito de las instituciones de educación superior, el cual sirva de repositorio común de los conceptos del dominio y que sea de libre acceso a la comunidad interesada. El proyecto pretende disminuir la ambigüedad, malentendidos y esfuerzos improductivos en el manejo de la terminología utilizada y al lenguaje propio de cada actor involucrado, promoviendo la correcta aplicación del currículo por los docentes mediante técnicas de enseñanza y aprendizaje adecuadas que posibiliten el logro de las competencias en los estudiantes, requeridas por el mercado laboral y demandadas por la sociedad del siglo XXI. PALABRAS CLAVE: aplicación web, diseño curricular basado en competencias (DCBC), educación superior, técnicas de enseñanza y aprendizaje, ontología. |
| Description: | Muñoz Gámez, Glendys María (2016) Desarrollo de una ontología de técnicas de enseñanza y aprendizaje para un currículo basado en competencias. Trabajo de Grado presentado ante la Universidad Central de Venezuela para optar por el Título de Magister Scientiarum, Mención Ciencias de la Computación |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/17708 |
| Appears in Collections: | Maestría |
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