La formación de un líder comunitario, a partir de la reconstrucción de su historia de vida

Abstract

Desde muy temprana edad el ser humano va adquiriendo diversas pautas de conducta, valores, intereses y expectativas a seguir, y la formación del individuo es fundamental para la guía y desarrollo de su personalidad, en donde el aprendizaje permanente, que se adquiere a lo largo de toda la vida con la complementariedad de los aprendizajes formal, no formal e informal, juega un papel fundamental y constituye la base de esta investigación, la cual se concentra en el análisis del proceso de formación de un líder comunitario. Por tanto, en esta investigación se reconstruye el proceso de formación de un líder comunitario, desde la perspectiva de las experiencias vividas. La estrategia metodológica es de tipo cualitativo, donde se da principal interés al mundo social en el que participa el sujeto, el mundo de significaciones en donde el mismo interviene, llenando los significados con su experiencia personal. En busca de la información necesaria para llevar a cabo la interpretación, se recurre a una serie de entrevistas en profundidad flexibles y dinámicas, registradas en grabaciones que permitieron su transcripción, edición y categorización para un posterior análisis. En conclusión, cabe destacar, que el proceso de reconstrucción del relato de vida, puede conducir a un acto reflexivo de los integrantes de distintas comunidades para que más personas se desarrollen como líderes al conocer el proceso de formación de un representante que los guía, orienta y propone nuevos procesos de transformación en el sector, convirtiéndose en un modelo a seguir. Además, nos invita a reflexionar sobre nuestros valores personales, sobre nuestras prácticas familiares y también, acerca de nuestro concepto de liderazgo.