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dc.contributor.authorCubillos, Liliana-
dc.date.accessioned2017-03-22T01:14:00Z-
dc.date.available2017-03-22T01:14:00Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationPsicologiaen_US
dc.identifier.issn1316-0923-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/15265-
dc.description.abstractDentro del ámbito de la psicología socio-cognoscitiva del desarrollo moral, el concepto de justicia constituye la noción moral más racional, y por ende, el indicador más preciso para conocer el juicio moral de un individuo. En el artículo, se revisa las diversas concepciones de justicia, en su sentido ético. A continuación, se describen las etapas del desarrollo de la noción de justicia, desde una justicia retributiva a una justicia basada en la benevolencia, igualdad, equidad y mérito, así como las relaciones entre las nociones de justicia y los niveles del desarrollo moral. En cada caso, se reportan estudios que apoyan dichas descripciones. Finalmente, se destaca la importancia de incluir los factores culturales en el estudio de la noción de justicia y el desarrollo moral.en_US
dc.description.sponsorshipEdiciones de la FHE de la UCVen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherRevista de la Escuela de Psicología, UCVen_US
dc.relation.ispartofseriesVolumen XXV;No.1, 2006-
dc.subjectdesarrolloen_US
dc.subjectjuicio moralen_US
dc.subjectnoción de justiciaen_US
dc.titleLa Noción de Justicia en la Infancia y Adolescencia: Una Visión Constructivista y Evolutivaen_US
dc.typeArticleen_US
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