Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/14989
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| Title: | Modelado analógico de estructuras genéricas por transpresión y similitudes con el área Araya-Paria, estado Sucre. |
| Authors: | Ascanio M., Dirianny B. |
| Keywords: | Geología TRANSPRESIÓN. |
| Issue Date: | 8-Mar-2017 |
| Series/Report no.: | TESIS A22 2016 G; |
| Abstract: | El presente trabajo tiene como finalidad realizar dos modelos analogos bajo un sistema transpresivo y comparar los resultados con el area Araya - Paria, otras zonas nacionales y mundiales. Para cumplir estos objetivos se realizaron cuatro actividades: la etapa 1 comprendio la busqueda y eleccion de los materiales a emplear, la etapa 2 consistio en la preparation de materiales, en la etapa 3 se construyeron, deformaron y cortaron los modelos y en la etapa 4 se procedio a comparar los resultados obtenidos. Ambos experimentos muestran la evolution progresiva de colinas de presion (Pop ups) formadas por el mecanismo de cizallas R y P. Los cortes verticales describen una estructura en flor positiva, la cual se muestra simetrica solo en el centra de la elevation. Los modelos 1 y 2 presentan caracteristicas semejantes a las descritas por diferentes autores entre Araya - Paria y otras zonas a nivel nacional como: un salto o curva en escalon que genera una zona transpresiva y forma colinas de presion, fracturas R con un arreglo en escalon, fracturas P, asi como fallas anastomosadas; en la colina de Caiguire hay un conjunto de fallas con orientacion NE-SW que no coincide con los modelos 1 y 2, y una de las colinas de presion de un tramo de la falla de Bocono es mas alargada y angosta. Los modelos de McClay y Bonora (2001) concuerdan con los modelos realizados y las pocas diferencias que se observan son probablemente debidas al mal escogimiento de la arena empleada. Los ejemplos naturales mundiales poseen rasgos similares a los modelos 1 y 2 como: formas alargadas, no anchas y con estructuras en flor positivas. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/14989 |
| Appears in Collections: | Pregrado |
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