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dc.contributor.authorWiesenfeld, Esther-
dc.date.accessioned2017-01-20T18:49:31Z-
dc.date.available2017-01-20T18:49:31Z-
dc.date.issued2017-01-20-
dc.identifier.issn1688-7026-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/14082-
dc.description.abstractEn este artículo reviso y analizo las múltiples facetas y componentes de la participación comunitaria, desde la perspectiva de la PSC. Comienzo relacionando dicho proceso con la disciplina, y aportando algunos de sus antecedentes. Seguidamente desarrollo tres apartados. El primero refiere a las connotaciones y dimensiones de la participación, entre ellas sus características, tipos, ventajas y obstáculos, mostrando la complejidad y ambigüedad semántica e ideológica de dicho proceso. El segundo apartado ilustra algunas estrategias metodológicas, métodos y otros recursos para abordar los principales contextos y tópicos relacionados con la participación. También contemplo en el análisis el ámbito académico como espacio de capacitación, producción de conocimientos y posibilidad de participación, y las políticas públicas como esfera de influencia de la participación en la gobernabilidad. Cierro con un conjunto de reflexiones en torno a las virtudes, así como limitaciones y tensiones inherentes a la amplitud y complejidad de la participación, y los retos que ellos imponen para el enriquecimiento de la PSC, y para el fomento de una participación comunitaria transformadora.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.subjectParticipación comunitariaen_US
dc.subjectDimensionesen_US
dc.subjectAproximacionesen_US
dc.subjectRetosen_US
dc.titleLas Intermitencias de la Participación Comunitaria: ambiguedades y retos para su investigación y practicaen_US
dc.title.alternativeIntermittences of Community Participation: Ambiguities and challenges for its research and practiceen_US
dc.typeArticleen_US
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