Integración, lnterdisciplinariedad, transdiscíplinariedad ypolíticas de postgrado para la facultad de humanidades y educación

Abstract

Con la llaneza que lo caracteriza, el sociólogo Pierre Bordieu recuerda a quienes han tenido privilegio de una formación universitaria de alta exigencia, su responsabilidad con el entorno, Necesidad de poner sus saberes a disposición de la sociedad, haciéndose entender por ella. En La presente ocasión, en que debemos revisar la concepción de nuestros postgrados, es vital tomar la advertencia de este importante pensador de la cultura científica. La Facultad de Humanidades y Educación tiene más de cuarenta programas de Postgrado doctorados, especializaciones y maestrías. Comenzó a desarrollar los estudios de cuarto en el año 1972, con las áreas de Historia y de Letras. En el curso de algo más de treinta los programas de postgrado se fueron desarrollando por disciplinas. Actualmente, contamos con programas de diez áreas de conocimiento, coincidentes casi completamente con las de las carreras de pregrado. Tenemos, además, un Doctorado en Humanidades, de reciente creación, que recibió su primera cohorte en 2004, cuyos primeros objetivos han sido el de favorecer los estudios interdisciplinarios y transdisciplinarios y el de dar cabida a las líneas de investigación de aquellas disciplinas para las cuales no se ofrecían doctorados