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dc.contributor.authorBernal, Reygar-
dc.date.accessioned2015-10-08T18:41:40Z-
dc.date.available2015-10-08T18:41:40Z-
dc.date.issued2015-10-
dc.identifier.issn2220-7333-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/12260-
dc.descriptionTrabajo presentado a modo de ponencia el 16 de junio de 2015 en las XI Jornadas de Investigación Humanística y Educativa, celebradas en la Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela; y un bosquejo del mismo, a modo de tertulia, el 3 de febrero de 2015, con el título “Spanglish: hibridación o aberración lingüística”. Caracas: Asociación Fulbright de Venezuela.es_VE
dc.description.abstractMe propongo evaluar el fenómeno lingüístico, social, cultural y literario del spanglish a partir de distintas expresiones dialectales híbridas de la diáspora latina en Estados Unidos hasta su evolución y posible constitución como idioma. El objetivo de la investigación no es dar respuesta definitiva a la pregunta retórica que sirve de título al estudio, sino participar del debate desde una perspectiva cultural y literaria. Para ello parto de una búsqueda de denotaciones del término en fuentes impresas y fuentes digitales. En este apartado son importantes los conceptos de code-switching, pidgin, lengua criollizada, dialecto e idioma. Posteriormente paso a las definiciones y connotaciones del término desde la academia por medio de autores como Stavans (2003) y Nginios (2011). Estos conceptos me permiten destacar luego una serie de elementos lingüísticos y culturales que alimentan el debate entre quienes rechazan el spanglish como una aberración lingüística y quienes consideran que su consagración como idioma es inminente. En apoyo a estos últimos hago una breve revisión literaria de la narrativa de Ana Lydia Vega y Junot Díaz, los ensayos literarios de Gloria Anzaldúa y la poesía de Richard Blanco. Al final hago una proyección sobre el posible futuro del spanglish a corto, mediano y largo plazo.es_VE
dc.publisherPostconvencionaleses_VE
dc.relation.ispartofseries;9-
dc.subjectSpanglishes_VE
dc.subjectidiomases_VE
dc.subjectcultura latinaes_VE
dc.subjectidentidades_VE
dc.subjectliteraturaes_VE
dc.subjectEE.UU.es_VE
dc.titleSpanglish: ¿un idioma en gestación?es_VE
dc.typeArticlees_VE
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9322-20123-1-SM.pdfTrabajo presentado a modo de ponencia el 16 de junio de 2015 en las XI Jornadas de Investigación Humanística y Educativa, celebradas en la Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela; y un bosquejo del mismo, a modo de tertulia, el 3 de febrero de 2015, con el título “Spanglish: hibridación o aberración lingüística”. Caracas: Asociación Fulbright de Venezuela.984.81 kBAdobe PDFView/Open


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