Promotores escolares de salud bucal. Una alternativa para ofrecer conocimientos y destrezas en el área odontológica

Abstract

Con los resultados obtenidos, se pudo determinar la eficacia del Programa Educativo Preventivo de Salud Bucal desarrollado por los siete Promotores y Promotoras escolares formados en la Unidad Educativa María Auxiliadora. Esto se evidenció, por un aumento estadísticamente significativo, en el porcentaje de preguntas respondidas de forma correcta entre la primera y segunda medición (27,89% al 56,8%) (Z= 14,43; PDS= 99,99%) y entre la segunda y la tercera medición (56,83% al 76,18%) (Z= 12,66; PDS= 99,99%). Tales mediciones se hicieron con un cuestionario que respondieron los 239 escolares de la primera y segunda etapa de educación básica de la escuela, antes, durante y después de la intervención de los Promotores. Así mismo, se midió a través del índice de Green y Vermillion, la higiene bucal de los 239 escolares, antes durante y después de la intervención de los Promotores. Los resultados demostraron una mejoría de 2,09 a 1,36 entre la primera y tercera medición, manteniéndose los mismos dentro del rango “Regulares” de dicho índice cuyos valores van de 1,3 a 3,0. El comportamiento en función a ambas variables es prácticamente igual en ambos géneros. También se demostró, que el comportamiento de los y las escolares varía cada dos grados, lo que quiere decir que la edad influye en dicho comportamiento.