Las comunidades de los CIECO (Centros de Integración Escuela - Comunidad)

Abstract

Del proyecto “Educación para la Dignidad” (PED), llevado a cabo por el Centro de Investigación Educativa TEBAS de la UCV, en escuelas públicas del área metropolitana, surgen los CIECO, (Centros de Integración, Escuela- Comunidad) cuyo trabajo está destinado a comprender los procesos de cambios que requiere el sistema educativo escolar venezolano vinculado a la dinámica sociopolítica manifiesta en las instituciones escolares. En la única etapa trata de establecer los métodos y técnicas de investigación cualitativa mediante la indagación de fortalezas y debilidades. Entre las últimas se reflejan dificultades personales y conceptuales que generan tensiones en los grupos de trabajo y la ruptura del convenio con el Ministerio de Educación.