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dc.contributor.authorSosa G., María Eugenia-
dc.date.accessioned2015-07-06T15:27:42Z-
dc.date.available2015-07-06T15:27:42Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.issn18565891-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/10861-
dc.description.abstractCon la investigación ha desarrollado una metodología para diagnosticar la habitabilidad de edificaciones educativas, mediante mediciones, inspección y encuestas de usuarios. Con tal metodología, aplicada al edificio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, llega a las siguientes conclusiones. El edificio fue diseñado aplicando magistralmente criterios de arquitectura tropical, caracterizada por locales con alta calidad espacial y el uso de materiales durables. Las modificaciones en los 50 años de actividad, han producido intervenciones en la planta física y cambio del uso de algunos espacios alterando en especial la calidad térmica, acústica y lumínica. De las encuestas deduce la mayor preferencia de uso de las aulas que conservan el diseño original. Estudia específicamente la calidad acústica, de iluminación, del aire, hidrotérmica y de ventilación. Indica que ha faltado un programa integral de mantenimiento preventivo de las instalaciones y es necesaria la implementación de medidas de seguridad. Hace una serie de recomendaciones generales y específicas con relación a los puntos anteriores.es_VE
dc.description.sponsorshipCDCHes_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherAnuario CDCH 2006es_VE
dc.subjectArquitecturaes_VE
dc.subjectTecnologíaes_VE
dc.titleDiagnóstico de las condiciones de habitabilidad de un edificio patrimonial. Caso: Edificio de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, FAU-UCVes_VE
dc.typeOtheres_VE
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