ANÁLISIS DE SEIS TEXTOS DE FISIOLOGÍA CONSULTADOS POR LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE MEDICINA, DE LA ESCUELA “LUIS RAZETTI”, DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Palabras clave:
Análisis de textos, Análisis de Contenido, Fisiología Renal, Tasa de Filtración GlomerularResumen
Este trabajo tiene como objetivo, evaluar los conceptos de Tasa de Filtración Glomerular, Depuración de Creatinina, Depuración Osmolar, Depuración de Agua Libre, Transporte Máximo de Glucosa y Fracción de Excreción de Sodio a partir del análisis de seis textos de Fisiología consultados por los estudiantes del segundo año de Medicina, de la Escuela “Luis Razetti”, de la Universidad Central de Venezuela.La herramienta metodológica utilizada, el Análisis de Contenido, permitió detectar algunos aspectos que podrían dificultar la comprensión del estudiante. Se analizaron las oraciones y frases (unidades de análisis) en el tema Fisiología Renal de los textos de Fisiología más usados por los estudiantes según una encuesta aplicada para tal fin. Se construyó un sistema de codificación y cuantificación de dichas “unidades de análisis”
con cuatro características que contenían un conjunto de atributos y subatributos que permitieron clasificar y analizar los conceptos (categorías de análisis), objeto de este estudio. En general, todos los textos abordan, satisfactoriamente, los conceptos de
Tasa de Filtración Glomerular y la Depuración de Creatinina pero no los conceptos Depuración Osmolar, Depuración de Agua Libre, Transporte Máximo de Glucosa y Fracción Excretada de Sodio, identificándose en los textos estudiados, elementos que pudieran dificultar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del segundo año que cursan la asignatura Fisiología.
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