Bioética y las Nuevas Tecnologías Educativas

Autores/as

  • Ludwig Schmidt Hernandez Universidad Católica Andrés Bello.

Palabras clave:

Bioétice, educación, transversalidad, complejidad, hipermedia, TIC's, Bioethics, education, transversally, complexity, hypermedia, ICT's.

Resumen

La Bioética, en el pleno apogeo de la Era de la Biología y de la Tecnología de la Información, ha creado una oportunidad única para la formación y capacitación de estas temáticas en el ámbito mundial. La Bioética se inserta dentro de un proceso de reforma educativa hacia una educación global a partir de la transversalidad de sus contenidos en el currículo de los cinco niveles educativos. Por su parte, la aplicación de nuevas tecnologías educativas con el soporte de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, permiten la sensibilización y concienciación bioética a una población cada vez mayor y tecnodependiente. Este desafío se plantea desde los primeros niveles de la educación formal a través de una adecuada pedagogía y aprendizaje significativo, en diversos contenidos curriculares de los pensa de estudio. Así mismo, la Bioética, a través del empleo de la tecnología de la información, puede IIegar a otros sectores no escolarizados de la sociedad, para la así lograr la promoción de la vida y la supervivencia de la humanidad. 

Abstract
Bioethics, the acme of the Biology Era and of the Information Technology Era, has created a unique opportunity for the formation and training of these topics in the world context. Bioethics is inserted inside a process of educational reformation toward a global education starting from the transversion of its curriculum contents of the five educational levels. On the other hand, the application of new educational technologies with the support of the informational technologies and communications, allowing for the sensitization and understanding of bioethics to a growing technodependent population. This challenge begins at the first level through appropriate pedagogy and significant learning in diverse curricular contents of the study pensum.  Likewise, Bioethics through the employment of informational technology can arrive to non-scholar sectors of society, as a way to achieve the promotion of life and humanity's survival.

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Artículos