Bienestar psicológico y contextos relacionales de adolescentes con ideación suicida en el caribe colombiano

Abstract

Objetivos: Comprender cómo construyen su sentido debienestar personal en sus contextos relacionales los adolescentescon ideación suicida.Materiales y métodos: Se utilizó un enfoque mixto, con diseñosecuencial descriptivo, en una muestra de 27 estudiantes(19% femenino y 8% masculino), entre los 12 y 16 años.Como técnica cuantitativa se utilizaron la Escala de BienestarPsicológico (BIPSI) y la Escala de Evaluación del RiesgoSuicida (ERS); a nivel cualitativo se trabajó con entrevistasemiestructurada que constaba de 6 preguntas abiertas queaproximaron a los investigadores a la comprensión que tienenlos jóvenes de las categorías Bienestar Personal y ContextosRelacionales Significativos. La escala de Evaluacióndel Riesgo Suicida permite observar si el sujeto posee unperfil suicida, mientras que, la Escala de Bienestar Psicológico,permite estandarizar la percepción que tiene el sujetosobre su propio bienestar, ajustándose esto a los objetivosdel estudio.Resultados: El análisis de la Escala Bienestar Psicológico(BIPSI) corresponde a un valor global de 61% que, ubica a losadolescentes en un indicador mínimo de Bienestar Psicológico.El análisis de los factores de riesgo suicida en hombresarrojó un valor global de 63% que, representa un indicadoralto según la estadística descriptiva de la Escala de Evaluacióndel Riesgo Suicida (ERS). El análisis de los factores deriesgo suicida en mujeres arrojó un valor global de 59% querepresenta un indicador alto según la estadística descriptivade la Escala de Evaluación del Riesgo Suicida (ERS).Conclusiones: La percepción de Bienestar Personal de enlos adolescentes con ideación suicida precisa de vínculos interpersonales,de manera que, en esta etapa del ciclo vitaldel ser humano, juega un papel preponderante el componentegrupal para dicha percepción.