MUJERES QUE DIRIGEN EN LA UNIVERSIDAD: INSTITUCIONALIZACIÓN DE UN IMAGINARIO HOSTIL

Autores/as

  • Mitzy Flores Universidad de Carabobo, Docente e Investigadora del Dpto. de Pedagogía Infantil

Resumen

Al indagar el imaginario y las representacionesque los/as docentes universitarios/as abriganrespecto a sus pares mujeres que ocupanespacios gerenciales, de liderazgo y/o deprotagonismo político, encontramos quepese a la constatación de equidad en ladistribución de tales cargos, una inmensamayoría sostiene que son los hombres quienesocupan la mayor parte de éstos, que soloen ellos recae la totalidad del protagonismopolítico y que si acaso existe un liderazgofemenino es el que se ejerce en la administraciónde la enseñanza gracias al predominio delas mujeres en la facultad. Nos preguntamospor qué.

Biografía del autor/a

Mitzy Flores, Universidad de Carabobo, Docente e Investigadora del Dpto. de Pedagogía Infantil

Tesista del Doctorado en Ciencias Sociales, Licenciada en Educación, MenciónEducación Especial de la Universidad de Carabobo. Docente e Investigadoradel Dpto. de Pedagogía Infantil y Diversidad de la FACE-UC, en la cátedraRealidad Familiar y Social del Niño.

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Número

Vol. 18 Núm. 40 (2013): Feminismos, Estudios de las Mujeres y de Género. Encuentro de Investigación Tomo II

Sección

ARTÍCULOS

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