Campañas de autocuidado y regresos seguros a las universidades de América del Norte
Resumen
El presente artículo analiza los cambios culturales vertiginosos en cuatro universidades de la región de América del Norte en los últimos dos años, con base en documentos de la UNESCO y de dos universidades de México, una universidad de los Estados Unidos y una universidad de Canadá, generados a partir de la llegada de la pandemia por COVID 19. Este análisis sobre cambio cultural basado en los referentes de campañas de autocuidados se realiza por medio del análisis de dos conceptos: salud pública y autocuidados, que están actualmente en discusión en universidades de la región de América del Norte para iniciar los regresos seguros como medidas de reducción del riesgo de contagio y contribución al derecho a la salud como un derecho humano, con el apoyo de nuevas pedagogías, tecnologías y prácticas pedagógicas emergentes.
