Programa Educación en Ciencia para contribuir a un cambio en la didáctica de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria

Abstract

Desde hace más de dos décadas en muchos países del mundo se vienemanifestando preocupación por el escaso interés que muestran los jóvenespor el aprendizaje formal de la ciencia. Esto resulta, a todas luces, muynegativo para la formación de ciudadanos que puedan entender un mundocada vez más científico y tecnológico y comportarse responsablementeante los retos que esto representa.Una de las razones que motivan este desinterés es la utilización de unaenseñanza tradicional pasiva basada en textos, que induce a un aprendizajememorístico de las bases conceptuales de la ciencia en los primeros añosde la educación primaria y también secundaria, lo cual es debido fundamentalmentea la escasa preparación de los maestros en ciencias y enmatemáticas.