Editorial

Abstract

Tribuna del Investigador ha dedicado este número (Vol. 19, Nº 2,2018) a indagar sobre la Gerencia del conocimiento, entendiendo su complejidad como un proceso sistemático de detectar, captar, organizar, filtrar, aprovechar, promover y difundir conocimiento para satisfacer las necesidades presentes y futuras e identificar y aprovechar recursos y desarrollar nuevas oportunidades en las instituciones, especialmente en las académicas, como vemos es una vía para la formación de instituciones de calidad. La gestión del conocimiento es un proceso que apoya a las organizaciones para encontrar la información relevante, seleccionar, organizar y comunicarla a todo el personal activo. En tal sentido contamos hoy con una excelente literatura sobre el tema e importantes antecedentes; este ciclo es necesario para acciones tales como la resolución de problemas, la dinámica del aprendizaje, la innovación y la toma de decisiones.