La cuestión formativa en las ciencias geológicas
Abstract
La incertidumbre de si Ia instrucción impartida ha sido entendida, úti! y suficiente, es un problema de todas las épocas que asedia a los profesores. Se señalan los motivos que han causado la apertura de una brecha entre Ia actualidad de la instrucción impartida y Ia actualidad de los avances de Ia ciencia en un momenta preciso. La geología, que se ha caracterizado por su tendencia eminentemente descriptiva, busca en Ia actualidad una nueva orientación que Ia conduzca hacia su cuantificación por medio del usa de nuevas técnicas de investigación. Se exponen lq.s bases de una revisión de la enseñanza de Ia geología desde el nivel secundario hasta la educación superior. Se señala Ia importancia de Ia geología, modernamente concebida, como factor de· desarrollo y Ia calificación de sus profesionales, para lograr el desarrollo de nuevas fuentes de energía, cooperar en los proyectos de la infraestructura para el desarrollo y conducir exploraciones espaciales. Se concluye señalando los pasos más importantes que deben darse para Ia actualización de Ia enseñanza con el fin de que· los geólogos cumplan con su función social.
