PERFIL DE COMPETENCIA PROFESIONAL INTERCULTURAL PARA LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN PLANIFICACIÓN INTERCULTURAL, MENCIÓN SALUD, EN LA UNIVERSIDAD INDÍGENA DE VENEZUELA

Abstract

No existe en la literatura nacional evidencia sobre perfil de competencia profesional intercultural para la formación de profesionales de salud n educación superior provenientes de poblaciones indígenas. Realizamos análisis cualitativo de encuestas-entrevistas a jóvenes, adultos y personal indígena ligado al sector salud, así como revisión de experiencias Latinoamericanas y la del autor con la finalidad de crear el perfil de competencia intercultural profesional en salud para la Universidad Indígena de Venezuela (UIV), con el fin de definir un modelo de enseñanza por competencia profesional en términos de equidad e interculturalidad.