Desigualdad de la distribución presupuestaria y su impacto en la educación general básica en Ecuador

Inequality in Budget Allocation and Its Impact on Basic General Education in Ecuador

Resumen

RESUMEN
El presente artículo analiza la desigualdad en la distribución presupuestaria para la educación general básica
en Ecuador y su impacto en la calidad educativa. A través de una revisión documental, se evidencia una
marcada inequidad en la asignación de recursos entre zonas urbanas, rurales y entre provincias. Esta
disparidad se traduce en brechas en infraestructura, recursos pedagógicos y gestión administrativa,
perpetuando un ciclo de desigualdad que afecta las oportunidades de aprendizaje de miles de estudiantes y
limita el desarrollo nacional.
Palabras clave: desigualdad educativa, presupuesto educativo, calidad de la educación, equidad educativa
ABSTRACT
This article analyzes the inequality in the budget distribution for basic general education in Ecuador and its
impact on educational quality. Through a documentary review, a marked inequity in the allocation of resources
between urban and rural areas, as well as between different provinces, is evidenced. This disparity translates
into gaps in infrastructure, pedagogical resources, and administrative management capacity, perpetuating a
cycle of inequality that affects the learning opportunities of thousands of students and limits national
development.
Keywords: educational inequality, education budget, quality of education, educational equity