NUEVO MODELO PEDAGÓGICO COMBINA AMBIENTES PRESENCIALES Y DIGITALES

Autores/as

  • Lizet Mujica de Statzewich Institutos Educacionales Asociados

Palabras clave:

Modelo Pedagógico, Modelo Pedagógico Híbrido, Educación Virtual.

Resumen

La autora se  enfocó en el nuevo modelo pedagógico, un modelo híbrido que combina ambientes presenciales y digitales. Destacó las bondades de la educación virtual para las personas con escasos recursos para tener acceso a una educación presencial. Que puede potenciar las diversas opciones de formación para aquellas amas de casa que por su condición no pueden enrolarse en cursos universitarios. Hay que verla como una ventana de oportunidades para la transformación y flexibilización del currículum y no como una amenaza para la desaparición física de la universidad como tal

Biografía del autor/a

Lizet Mujica de Statzewich, Institutos Educacionales Asociados

Investigadora de los Institutos Educacionales Asociados

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Cómo citar

Mujica de Statzewich, L. (2019). NUEVO MODELO PEDAGÓGICO COMBINA AMBIENTES PRESENCIALES Y DIGITALES. Cambio Universitario, 3(8-9). Recuperado a partir de https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_cu/article/view/15556

Número

Vol. 3 Núm. 8-9 (2018): Cambio Universitario

Sección

Artículos

Licencia

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

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