DICCIONARIOS PARA PEQUEÑOS HABLANTES. APROXIMACIÓN CRÍTICO-BIBLIOGRÁFICA Y PONDERACIÓN DE LOS DICCIONARIOS ESCOLARES VENEZOLANOS

Autores/as

  • Francisco Javier Pérez Universidad Católica Andrés Bello

Palabras clave:

diccionarios escolares, lexicografía venezolana actual

Resumen

Este estudio es una aproximación descriptiva a las recientes produccioneslexicográficas venezolanas de tipo escolar. Revisa los principiosteóricos básicos que intervienen en la realización de una tipología dediccionarios, teniendo como base los aportes de los estudiosos españoles.Supone un intento de evaluación de las contribuciones venezolanas en estaárea, describiendo metalexicográficamente las muestras más representativas y, principalmente, resaltando la necesidad de incorporar al corpus lasunidades léxicas que justifican la variedad venezolana. El estudio no sólose interesa por las manifestaciones lexicográficas como proceso técnico, sinoque las observa como explicación del léxico venezolano usual y tradicional.

Biografía del autor/a

Francisco Javier Pérez, Universidad Católica Andrés Bello

Profesor e investigador en la Universidad Católica Andrés Bello. Lexicógrafo e historiador de la lingüística, ha publicado varios libros, entrelos que destacan: Historia de la lingüística en Venezuela (1988),Diccionario del habla actual de Venezuela (1994), Estudios de lexicografíavenezolana (1997), Diccionarios, discursos etnográficos, universos léxicos(2000), Incursiones de lingüística zuliana (2000), Descubriendo diccionariosencubiertos. Voces venezolanas en el viaje de Humboldt (2000), Diccionariovenezolano para jóvenes (2002).

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