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https://saber.ucv.ve/handle/10872/9605
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| Title: | ArteSanos, Una propuesta de intervención a través del contacto y expresión artística en la “Fundación Amigos de Ernesto”. |
| Authors: | Oliveira, Laura |
| Keywords: | Diseño Arte Cáncer Contacto Intervención Expresión Niños Adolescentes hospitales albergues |
| Issue Date: | 2-Jun-2015 |
| Series/Report no.: | Tesis;H2012 O48 |
| Abstract: | Nuestra sociedad está ávida de que le sean satisfechas sus necesidades humanísticas, que según Steiner (1961), consisten en la demanda de “protección y consuelo proveniente de los semejantes cuando se atraviesa por una carestía o incapacidad económica, fisiológica, psíquica, espiritual o todas las situaciones a la vez inclusive” y sobre todo las que se presentan en hospitales y albergues donde adultos, incluso niños, esperan serenamente para ser tomados en cuenta solidariamente por el prójimo. Inspirados por esta necesidad humanística se procedió a través del presente proyecto a diseñar un modelo de intervención basado en prácticas de contacto y expresión artísticas que generen alegría en los pacientes pediátricos de cáncer atendidos por la “Fundación Amigos de Ernesto” (FAME) en el periodo enero—marzo de 2012. La conclusión a la que se llega es que es absolutamente posible programar y desarrollar prácticas de contacto y expresión artísticas que puedan generar un instante de alegría entre los pacientes pediátricos de cáncer atendidos por la “Fundación Amigos de Ernesto” siempre y cuando esto se haga de una manera organizada, responsable y respetuosa de la condición de los niños/niñas y del estado de ánimo de los padres/representantes. No se puede “llegar” con actitudes invasivas o de salvador al lugar dónde éstos se encuentran. Se recomienda esencialmente que tanto los programas de prácticas de papás y mamás animadores deban poseer el atributo de la versatilidad (adaptarse y emplear, de la mejor manera posible, los recursos disponibles y cantidad de asistentes) y debe evitarse el ejercicio de la improvisación porque puede transmitir cierta sensación de desorden, que terminaría desembocando en la pérdida de fe en torno al modelo de intervención. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/9605 |
| Appears in Collections: | Pregrado
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