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dc.contributor.authorRodríguez Trujillo, Nacarid-
dc.date.accessioned2015-05-27T16:07:47Z-
dc.date.available2015-05-27T16:07:47Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.isbn99905-0-610-8-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/9491-
dc.description.abstractDentro de este marco, muy general, de referencia abordamos nuestras reflexiones sobre Pedagogía, educación y trabajo. A manera de planteamientos previos nos permitimos incluir algunas explicaciones sobre términos de uso común en educación pero, con frecuencia, interpretados de manera ambigua, los que constituyen la base de los lineamientos generales del curriculum expuestos más adelante. Pretendemos en estas reflexiones referirnos a América Latina no obstante, debemos reconocer la diversidad de la región y nuestras limitaciones para interpretarla partiendo como fuente principal de nuestra mayor familiaridad con la situación actual de Venezuelaes_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherDavid Mora y Rolf Oberliesenes_VE
dc.relation.ispartofseriesTrabajo y Educación: Jóvenes con futuro;-
dc.subjectPedagogia, trabajo, educación vocacionales_VE
dc.titlePedagogía, Educación y Trabajoes_VE
dc.typeBook chapteres_VE
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