Importancia de la música de Mozart como estrategia para el desarrollo de la atención de los niños y niñas en educación primaria

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo principal la utilización de la música de Mozart como estrategia para el desarrollo de la atención en los niños y niñas de primer grado de la U.E.N.B “Josefa Joaquina Sánchez Bastidas”, dicho estudio se realizó con el fin de aportar solución al problema del déficit de atención. A partir del diagnóstico, se planificó el plan de acción a ejecutar para la utilización de la Música de Mozart. Se fundamentó en las teorías de Piaget sobre el desarrollo cognitivo del niño, la teoría sociocultural de Vigostski y antecedentes previos relacionados con la investigación. El objetivo general de la investigación es demostrar la importancia de la utilización de la música de Mozart como estrategia para el desarrollo de la atención de los niños y niñas de primer grado, a través de la identificación de sus elementos, aplicando la estrategia musical, explicando y sintetizando los cambios significativos evidenciados al utilizar la música de Mozart. Según el nivel de conocimiento es un proyecto factible y es una Investigación Descriptiva y Exploratoria según las características de la misma basados en una estrategia documental y de campo. Los resultados de la investigación se lograron mediante escala de estimación para observar el nivel de atención de los niños en el desarrollo de actividades académicas en conjunto con la utilización de la música de Mozart