La música como estrategia para promover el aprendizaje en el área de lengua en educación primaria

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Cedeño, Julia	-
dc.contributor.author	Lobo, Gilenis	-
dc.contributor.author	Urdaneta, Juana	-
dc.date.accessioned	2014-05-17T19:06:30Z	-
dc.date.available	2014-05-17T19:06:30Z	-
dc.date.issued	2014-05-17	-
dc.identifier.citation	Cedeño, J., Lobo, G. & Urdaneta, J. (2012) La música como estrategia para promover el aprendizaje en el área de lengua en educación primaria. Caso: Quinto grado, de la C.E.P. “Don Bosco Nueva Barcelona”, ubicada en la Ciudad de Barcelona, Municipio Bolivar, Estado Anzoátegui. Trabajo Especial de Grado presentado ante la Universidad Central de Venezuela para optar a la licenciatura en Educación.	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/6340	-
dc.language.iso	es	es_VE
dc.relation.ispartofseries	TESIS;E12 C4	-
dc.subject	musica	es_VE
dc.subject	primaria	es_VE
dc.subject	enseñanza	es_VE
dc.subject	aprendizaje	es_VE
dc.subject	lengua	es_VE
dc.title	La música como estrategia para promover el aprendizaje en el área de lengua en educación primaria	es_VE
dc.type	Thesis	es_VE
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