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Repositorio Institucional
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https://saber.ucv.ve/handle/10872/6288
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| Title: | Construcción de estereotipos de género en los medios de comunicación social Sistematización de experiencia de asignatura dictada en modalidad virtual para estudiantes de Comunicación Social |
| Authors: | Gerdel, Jessica |
| Keywords: | sitematizacion experiencia genero medios educacion comunicacion |
| Issue Date: | 10-May-2014 |
| Citation: | Gerdel, Jessica (2012) Construcción de estereotipos de género en los medios de comunicación social Sistematización de experiencia de asignatura dictada en modalidad virtual para estudiantes de Comunicación Social. Trabajo Especial de Grado presentado ante la Universidad Central de Venezuela para optar a la licenciatura en Educación. |
| Series/Report no.: | TESIS;E12 G4 |
| Abstract: | Partiendo de una sistematización de experiencia formativa con estudiantes de Comunicación Social, se muestra que comprender y visibilizar el papel de los medios de comunicación en la configuración de estereotipos de género resulta imprescindible en la formación de profesionales del área. La ausencia de reflexión crítica sobre estas dinámicas propicia desigualdades y vulneración de derechos, y limita las posibilidades de denunciarlas desde el espacio privilegiado de los medios de comunicación para su difusión y discusión pública, obstaculizando el avance en la generación de mecanismos que aseguren el respeto de esos derechos y promuevan valores identificados con una cultura democrática. La metodología empleada en este trabajo es cualitativa, incluyendo como técnicas de recolección de información la observación participante y la documentación sobre el tema, así como el análisis de discurso para el estudio de dicha información. Se trata de una sistematización que permitió evaluar la experiencia y crear lineamientos para mejorar los contenidos y/o dinámicas de la asignatura, así como presentar un material sistematizado que puede servir de guía o punto de partida para otras iniciativas con propósitos similares. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10872/6288 |
| Appears in Collections: | Pregrado |
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