El poder educativo de los videojuegos

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ranzolin, Alexandra	-
dc.date.accessioned	2014-05-10T00:38:08Z	-
dc.date.available	2014-05-10T00:38:08Z	-
dc.date.issued	2014-05-09	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10872/6262	-
dc.description	Presentación realizada durante las II Jornadas de intercambio de saberes: Reflexión y acción sobre la práctica pedagógica en el aula. ASEINC. Universidad Monteávila, 5 de febrero de 2014.	es_VE
dc.description.abstract	Los jóvenes aman las películas pero no aman escribir, también podría decirse que aman más los celulares, la Internet y los videojuegos que asistir a la escuela(Ferrés, 1994). La presentación muestra la relación entre el uso de los videojuegos y el desarrollo del pensamiento crítico.	es_VE
dc.language.iso	es	es_VE
dc.subject	Videojuegos	es_VE
dc.subject	Educación para medios	es_VE
dc.subject	Educación	es_VE
dc.subject	Pensamiento crítico	es_VE
dc.title	El poder educativo de los videojuegos	es_VE
dc.type	Presentation	es_VE
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