Propuesta de un programa educativo para la relación de ayuda a pacientes de nuevo ingreso con cáncer de mama del Instituto de Oncología y Hematología de la Universidad Central de Venezuela

Abstract

La presente investigación estuvo dirigida a propuesta de un programa educativo para la relación de ayuda a pacientes de nuevo ingreso con cáncer de mama del Instituto de Oncología y Hematología de la Universidad Central de Venezuela. El misma, correspondió a u tipo de estudio de campo y descriptivo. La población estuvo conformada por 15 pacientes de nuevo ingreso con cáncer de mama que asisten a la sala de quimioterapia, constituyendo el total de muestra. En cuanto al instrumento de recolección de datos se utilizó un cuestionario, conformado por dos partes, la primera de datos estadísticos constituida por 5 ítems y la segunda de 26 preguntas tipo dicotómicas (SI-NO). Validado mediante criterio de juicio de expertos y la confiabilidad por el método del coeficiente de confiabilidad Kuder Richardson (KR20), con un grado de confiabilidad de 0.81. Los resultados permitieron demostrar que existe la necesidad del diseño de un programa educativo para la relación de ayuda del profesional de enfermería dirigido a las pacientes de nuevo ingreso con cáncer de mama. Considerando que las pacientes deben adquirir un adecuado nivel de información acerca del proceso de la enfermedad, tratamiento que se le aplicará, cuidados y complicaciones de la enfermedad y medicamentos antineoplásicos.