Espacio reservado para banners y logos institucionales

SABER UCV >  1) Investigación >  Presentaciones (Jornadas, Congresos) > 

> Salud Infantil en Venezuela y la Educación para la Salud
Please use this identifier to cite or link to this item: https://saber.ucv.ve/handle/10872/24323

Title: Salud Infantil en Venezuela y la Educación para la Salud
Authors: RÍSQUEZ PARRA, FRANCISCO ALEJANDRO
Issue Date: 8-May-2026
Abstract: XIV Jornada de Investigación y V Congreso Internacional de Investigación Educativa, actividad académica de referencia para la comunidad de investigadores, profesionales e interesados en la educación y sus avances, evento a realizarse entre el 18 y 21 de octubre de 2016. Salud infantil en Venezuela y educación para la salud** ### **Resumen (≈250 palabras)** **Introducción:** La salud infantil en Venezuela se encuentra profundamente influenciada por los determinantes sociales, entre ellos pobreza, educación, empleo, género, ambiente y acceso a servicios. El documento destaca que salud y educación “están íntimamente unidas”, y que la educación constituye un mecanismo para romper ciclos de pobreza y enfermedad. La salud se concibe como bienestar físico, mental y social, según la definición de la OMS (1946). **Métodos:** Se revisan indicadores demográficos, epidemiológicos y sociales provenientes de OMS, UNICEF, INE, ENCOVI y organismos académicos. Se analizan tendencias de natalidad, mortalidad, fecundidad, esperanza de vida, pobreza, malnutrición y cobertura educativa, así como el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). **Resultados:** Los indicadores muestran un deterioro progresivo de las condiciones de vida y de la salud infantil. La pobreza por ingresos alcanza niveles históricos, con 75,6% de la población en situación de pobreza (ENCOVI). La malnutrición infantil presenta patrones duales: déficit en zonas periurbanas y rurales, y exceso en áreas urbanas. La crisis del sistema de salud se evidencia en fallas de infraestructura, escasez de insumos y disminución de coberturas vacunales (DTP3, polio, sarampión). En educación, aunque la asistencia primaria del 10% más pobre aumentó, persisten abandono escolar temprano y pérdida de matrícula. El país presenta discrepancias entre cifras oficiales y fuentes independientes, dificultando la evaluación de metas. **Conclusiones:** La salud infantil venezolana está comprometida por determinantes sociales adversos, crisis sanitaria y retrocesos en educación y nutrición. La educación para la salud y políticas basadas en evidencia son esenciales para mejorar el bienestar infantil. --- ### **Palabras clave:** Salud infantil; determinantes sociales; Venezuela; educación para la salud; pobreza; malnutrición; Objetivos del Milenio.
URI: https://saber.ucv.ve/handle/10872/24323
Appears in Collections:Presentaciones (Jornadas, Congresos)

Files in This Item:

File Description SizeFormat
SALUD INFANTIL y educacion metas.pdf6.13 MBAdobe PDFView/Open
View Statistics

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.