Uso de Google Drive/Doc: Experiencia de trabajo colaborativo con estudiantes de Contabilidad

Abstract

Se presentan los resultados de una investigación que contempló el uso de Google Drive/Doc con estudiantes de Contabilidad de la Universidad Central de Venezuela, para promover el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación; facilitar el uso de Google Drive/Doc como herramienta de aprendizaje; promover el trabajo colaborativo mediante el uso de las TIC y afianzar el conocimiento sobre el área temática “Pasivo-Bonos”, el cual reveló: desconocimiento de la herramienta (71%), aunque es considerada como de era de fácil uso (91%) (comunicación, generación de documento, otros) y que con ella se promovió el trabajo colaborativo además de fomentar la investigación y la elaboración de informes de ese tipo.