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dc.contributor.authorLacueva, Aurora-
dc.date.accessioned2025-05-24T21:37:18Z-
dc.date.available2025-05-24T21:37:18Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationAPAen_US
dc.identifier.isbn978-628-7682-55-9-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10872/24150-
dc.description.abstractEl libro en referencia considera con atención tres tipos de proyectos en la enseñanza de Ciencia y Tecnología en las aulas de la escuela básica: científicos, tecnológicos y ciudadanos. Este capítulo se refiere a los proyectos ciudadanos: en qué consisten, cuáles son sus posibles fases, qué nociones, habilidades, actitudes y valores fomentan... Son los proyectos para mejor formar una ciudadanía culta y crítica.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherEditorial Laboratorio Educativoen_US
dc.subjectEnseñanza de las cienciasen_US
dc.subjectEducación en cienciasen_US
dc.subjectEducación Básicaen_US
dc.subjectCiencia, Tecnología y Sociedaden_US
dc.subjectAprendizaje Basado en Proyectosen_US
dc.subjectPedagogía críticaen_US
dc.titleCapítulo 8. Proyectos ciudadanos en la Educación Básica (Postprint)en_US
dc.typeBook chapteren_US
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