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Please use this identifier to cite or link to this item: https://saber.ucv.ve/handle/10872/23392

Title: El E-learning como medio de innovación educativa para la formación del talento humano
Authors: Linares de Reyes, Marbella María
Keywords: E-Learning
organizaciones
formación
recurso humano
aprendizaje estratégico
TIC
Issue Date: 15-Jul-2022
Abstract: Venezuela ha experimentado en los últimos tiempos cambios, en lo político, económico, social y en especial en lo educativo, esto ha generado una serie de inconvenientes y una grave crisis humanitaria. Con ello se han incrementado las renuncias o retiros forzados de Capital Humano que se han dado en el país afectando la dinámica de muchas organizaciones, lo cual ha acentuado la pérdida o carencia de mano de obra especializada. Ahora bien, esta sociedad reconoce al conocimiento como un bien preciado; por lo que, de la mano de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como un recurso innovador, se han venido incorporado en la cotidianidad de los seres humanos, en el acto educativo, en su vida profesional y personal, expandiéndose a los distintos sectores de la sociedad, hasta hacerse imprescindibles. Sin embargo, con la llegada de la Pandemia producto del Covid-19, se han generado una serie de cambios o ajustes en los distintos sectores sociales. Estos cambios han generado particularmente en las empresas de seguridad privada; como es el caso del GRUPO UESA, Unidad Especial de Seguridad y Apoyo CA la pérdida de su Recurso Humano. Esto llevó a la presente investigación, a enfocarse primordialmente en analizar la posible incorporación del E-Learning, como un medio de innovación educativa para el proceso de formación del talento humano dentro de la Organización GRUPO UESA, haciendo uso del aprendizaje estratégico. Para ello se asumió un enfoque de tipo intrínseco bajo un estudio de caso no experimental transeccional o transversal, enmarcado dentro del paradigma cualitativo. En la misma, se empleó la observación directa y la encuesta como instrumentos para la recolección de datos. La investigación se realizó en cinco fases que condujeron al investigador a concretar el objetivo general propuesto, ofreciendo a la organización estudiada una propuesta para la implementación de un plan de formación del recurso humano a manera de solventar su situación problemática actual.
Description: Trabajo que se presenta para optar al grado académico de "Magister Scientiarum en Educación Mención: Tecnologías de la Información y la Comunicación". 15 de julio del 2022
URI: http://hdl.handle.net/10872/23392
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